Vol 9, No 2 (2021)

QUALITY

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/quality.v9i2

journal of empirical research in Islamic education

Table of Contents

Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Ahlussunnah Waljamaah (Studi Kasus di MTs Ma’arif NU Kemiri, Purworejo)
Uan Abdul Hanan
PDF
175-190
Distance Learning’s (PJJ) Strategies In Islamic Religious Education by Using Online Learning (Case study at SMK Negeri 2 Salatiga)
Ainun Jariyah, Mukh Nursikin
PDF
191-206
Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Menggunakan Metode Picture And Picture Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah
Fatchur Rachman, Abdul Wachid BS.
PDF
207-216
Strategi Penyelenggaraan Pesantren Pada Masa ‎Pandemi Covid-19 di Pondok Tahfidz Yanbu’ul Qur’an ‎Menawan Kudus
Zaenal Muttaqin
PDF
217-230
Reorientasi Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Era Disrupsi Teknologi
Anwar Rosadi, Mohamad Erihadiana
PDF
231-248
Manajemen Program Tahfizh Terintergrasi Mata Pelajaran di MTs NU Al-Hidayah Kudus
Yusniawati Yusniawati, Ahmad Falah
PDF
249-262
Kepemimpinan Transformasional dalam Mewujudkan Budaya Madrasah Berkualitas di Madrasah Aliyah Istimewa Amanatul Ummah Pacet Mojokerto
Agung Dwi Bahtiar El Rizaq
PDF
263-278
Manajemen Pendidikan Karakter dalam Menumbuhkan Sikap Religius Peserta Didik MI Mafatihul Akhlaq Jepara
Elya Umi Hanik, Eva Luthfi Fakhru Ahsani
PDF
279-292
Inovasi Strategi Pembelajaran PAI dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa di SMA Negeri 7 Purworejo
Prawidya Lestari, Dinal ‘Izzah
PDF
293-310
Bimbingan Literasi Media dan Pengarus Utamaan Moderasi Beragama di PPM-PIN IAIN Surakarta
Rahmaditta Kurniawati, Maemonah Maemonah
PDF
311-334