Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Ahlussunnah Waljamaah (Studi Kasus di MTs Ma’arif NU Kemiri, Purworejo)

Uan Abdul Hanan

Abstract


Character education is important in Indonesia, to answer the problem of worrying national character. Among nahdliyin character education is based on the values of ahlussunnah waljamaah. Research on MTs Ma'arif NU Kemiri Purworejo is intended to reveal the application of aswaja values in character education to students. This field research is qualitative by using observation, interview documentation in data collection and Habermens theory for data analysis. The results of the study found that the cultivation of aswaja values (tawassuth, i'tidal, tasammuh, ishlahiyyah and tathowwur) was carried out thoroughly from planning, implementation and evaluation. Character education based on ahlussunnah waljamaah values is carried out sequentially through habituation strategies, introduction of knowledge of goodness, introduction of love of virtue, uswah hasanah, and academic and non-academic repentance.


Keywords


Character education; value internalization; Ahlussunnah Waljamaah

Full Text:

PDF

References


Abdulloh, H. (2017). Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren, Pelajar dan Santri dalam Era IT dan Cyber Culture,. Imtiyaz.

Abdusysyukur, A.-S. S. A. F. bin. (n.d.). al-Kawakib al-Lama’ah. Karya Toha Putra.

Ali, M. (2019). The Interrelationship of Indonesia-China-India in Religion from Arabian Islam to Nusantara Islam, Proceding of the International Seminar and Confrence 2015: The Golden Triagle (Indonesia-India-Tiongkok) Interreliations in Religion, Science, Culture, and E.

Ambarwati, D. (2019). Kasus AY cerminan boborknya moral generasi. Republika.Co.Id.

Amirudin Yoyok. (2017). Pendidikan Karakter Berbasis Aswaja. Vicrotina Unisma, 2 nomor 2, 110.

Anam, F. K., Padil, M., & Yahya, M. (2021). Building Ahlus-Sunnah wal-Jamaah an-Nahdliyah Character as the Pillar of Islamic Moderation in Islamic Boarding School. Buletin Al-Turas, 27(2), 249–264.

Andayani, A. M. dan D. (2011). Pendidikan Karakter Persepektif Islam. Rosdakarya.

Ari, N. M. (2019). Ahlu as-sunnah wa al-jama’ah Sejarah DinMoch. Ari Nasichuddin, Ahlu as-sunnah wa al-jama’ah Sejarah Dinamika Umat Islam Dan Analisis Sosial.

Arif, M. (2018). Revitalisasi Pendidikan Aswaja an Nahdliyah (Ke-Nu-an) Dalam Menangkal Faham Radikalisme Di Smk Al-Azhar Menganti Gresik. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1), 15–25. https://doi.org/10.18860/jpai.v5i1.6052

Fatkhur, R. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Anti Bulying Dalam Sunnah Dan Kontekstualisasinya Bagi Pendidikan Karakter. Program Doktor UIN Walisongo.

Hariyanto, S. M. dan. (2011). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. PT Remaja Rsdakarya.

Heri, G. (2012). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Alfabeta.

Hidayah, N. (2015). Redefinisi Ontologi Aswaja Dalam Pendidikan Ma’Arif Di Era Kontemporer. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 10(1), 105–124. https://doi.org/10.21043/edukasia.v10i1.787

Imran, Rustiyarso, S. (2019). Pengembangan Karakter Sopan Santun Siswa Di Man 1 Mempawah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 8(3), 1–11.

Izzah, N. I. (2020). Urgensi Pendidikan Multikultural Di Indonesia Dalam Pendidikan Agama Islam. Al Hikmah: Journal of Education, 1(1), 35–46. http://ejournal.yphn.ac.id/index.php/Alhikmah/article/view/5

Juli Hantoro, E. (2021). 6 Pendekatan Cegah Kekerasan Pelajar Menurut Ketua DPRD Kota Bogor. Tempo.

Lickona Thomas. (2015). Character Matters, Persoalan Karakter (W. dan S. Uyu (ed.)). Bumi Aksara.

Maragustam. (2011). Pembentukan karakter anak bangsa, perspektif filsafat pendidikan Islam. Pasca Sarjana FTIK UIN Sunan Kalijaga.

Muhammad, A. (2011). Pendidikan Agama Islam. Rosdakarya.

Muhammad, W. A. (2012). Mendamaikan Ahlus As-sunnah di Nusantara,. Pustaka Al-Kautsar.

Muhibbin, Z. A. (2010). Pemikiran KH. M. Hasyim Asy’ari Tentang Ahl al-As-sunnah Wa al-Jama’ah. Khalista.

Muqowim. (2004). Mencari Pola Pendidikan Agama. Perspektif Multikultural, I (3) Tahu, 8.

Naiyya Balaya, A., & Zafi, A. A. (2020). Peranan Kearifan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Journal of Civics and Education Studies, 7(1), 27–34. http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PKn/article/view/4791

Nurkilat, A. (2021). PENGUATAN NILAI-NILAI ASWAJA ALA KIAI HASYIM ASY’ARI DALAM PENDIDIKAN KONTRA-RADIKALISME. MIYAH Jurnal Studi Islam, 17, 39–64.

Pangwijaya, S. (2019). Kasus terkait Krisi Moral. Kompasiana.

Penyusun, T. (2011). Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Beradasarkan Nilai-niliai budaya untuk membentuk daya saingdan karakter bangsa.

Purna Siswa Aliyah. (2007). Madrasah Hidayatul Mubtadi-ien. Polaritas Sektarian, Rekonstruksi Doktrin Pinggiran. Lirboyo Press.

Purnama, S. (2018). Pengasuhan Digital untuk Anak Generasi Alpha AH-PIECE. Al Hikmah Proceedings an Islamic Early Childhood Education, 1(April), 493–502.

Putri, B. A., Putri, L. A., & Oviensy, V. (2020). ROLE OF THE FAMILY IN FORMATION OF CHILDREN CHARACTERS BASED. Jurnal Tunas Cendekia, 3, Edisi 1, 97.

Siska Nirmala, E. (2019). sepanjang 2019 KPAI terima 153 aduan kekerasan fisik terhadap siswa. Pikiran Rakyat.

Subaidi. (2019). Pendidikan Karakter Berbasis Aswaja di MA Amsilati Bangsri Jepara. J-ASNA;Aswaja Studies, 1(1), 34–46.

Syamsul, K. (2013). Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasi di Lingkungan Keluarga, sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat. Ar-Ruz Media.

Tua, O., & Remaja, S. (2015). Pembentukan Karakter Remaja Melalui Keterampilan Hidup. Jurnal Pendidikan Karakter, 2, 120581. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.8618

Welas2, P. U. (2019). PENANAMAN NILAI KARAKTER MELALUI PEMBIASAN BERBAHASA JAWA PADA ANAK USIA DINI DI DESA TANGGERAN, KABUPATEN BANYUMAS. Vembria Rose Handayani1, Nindya Putri Pratama, 7(2), 28–35.

Wibowo, A. A., Nur, M. E., & Karim, M. A. (2018). INTERNALISASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA (Stusi Analisis Aktivasi Nilai-nilai Keaswajaan). Manarul Qur’an: Jurnal Ilmiah Studi Islam, 18(2), 4–20. https://doi.org/10.32699/mq.v18i2.937

Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Kencana.




DOI: http://dx.doi.org/10.21043/quality.v9i2.11714

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 QUALITY

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License


Quality Journal by Pascasarjana IAIN Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.