• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 4, No 1 (2016)

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/thufula.v4i1

Table of Contents

Pengembangan Kecerdasan Jamak Pada Anak Usia Dini  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.1938 Uswatun Hasanah

PDF 1-23

Implementasi Model Pembelajaran Dengan Menggunakan Pendekatan Sentra Pada Kelompok Belajar Naneymi Alam Muria Kudus  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.1967 Muhammad Noor Sulaiman Syah

PDF (Bahasa Indonesia) 24-43

Metode Pembelajaran yang Digunakan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Permata Bunda  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.2010 Eci Sriwahyuni, Nova Asvio, Nofialdi Nofialdi

PDF (Bahasa Indonesia) 44-62

Strategi Pembelajaran Multiple Intelligences di TK/RA Ponoroho  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.1977 Evi Muafiah

PDF (Bahasa Indonesia) 63-88

Implementasi Pendidikan Multikultural pada Anak-Anak Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.1929 Much Deiniatur

PDF 89-102

Menstimulasi Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Melalui Fishing Game  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.1978 Umi Faizah, Ernawati Ernawati

PDF (Bahasa Indonesia) 103-111

Strategi Pembelajaran :Taksonomi Bloom dalam Games Simulation Method di Tingkat Raudhatul Athfal  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.1939 Novita Pancaningrum

PDF 112-129

Kurikulum PGRA Berbasis Kecerdasan Spiritual  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.4273 Kisbiyanto Kisbiyanto

PDF 130-147

Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Melalui Metode Total Physical Response (TPR) pada Anak Usia Dini  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.4274 Setyoningsih Setyoningsih

PDF 148-164

Metode Direct Practice Dalam Pembelajaran Ibadah Shalat Anak Usia Dini  DOI : 10.21043/thufula.v4i1.2063 Silvianti Candra, Evika Yama