Vol 2, No 1 (2019)

THABIEA : JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/thabiea.v2i1

Table of Contents

Articles

Pengaruh Pemahaman Konsep Asam Basa terhadap Konsep Hidrolisis Garam Mata Pelajaran Kimia SMA Kelas XI
Ratna Kartika Irawati
PDF
1-6
Hubungan antara Nilai Ujian Nasional Fisika dengan Penguasaan Konsep Fisika Dasar pada Mahasiswa Tadris Fisika
Eko Wahyu Nur Sofianto
PDF
7-12
Penerapan Pembelajaran Dengan Metode Mindmapping Menggunakan Coggle ™
Dewi Dewantara
PDF
13-18
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subkonsep Invertebrata dengan Media Film di SMA
Ulya Fawaida
PDF
19-28
Strategi yang Dapat Dikembangkan Dalam Pembelajaran Laboratorium Biologi
Iseu Laelasari, Nela Eva Sari, Nailan Nuhaya
PDF
29-38
Peningkatan Soft Skill Kerja Sama Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VIII MTs Ma’arif NU 1 Patikraja Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning
Laely Mahmudah
PDF
39- 44
Analisis Penerapan Pembelajaran Kimia Organik Berkonteks Isu Sosiosainstifik untuk Meningkatkan Literasi Sains Mahasiswa IPA
Ulum Miftahul Jannah, Siti Aslihatu Rohmah, Faiq Makhdum Noor
PDF
45-50
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Berbasis EMC (Education Mini Club) sebagai Solusi Menghadapi Tantangan Pendidikan dI Era Revolusi Industri 4.0
Ayik Wulandari, Putri Handayani, Dody Rahayu Prasetyo
PDF
51-56