Vol 1, No 2 (2013)

QUALITY

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/quality.v1i2

journal of empirical research in Islamic education

Table of Contents

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN SEJARAH KEBUDAYAAAN ISLAM (SKI) MELALUI METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING
Abdul Karim
PDF (Bahasa Indonesia)
ANALISIS PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN PENDEKATAN COLLABORATIVE LEARNING PADA MATA KULIAH MANAJEMEN PENDIDIKAN DI STAIN KUDUS
Rofiq Faudy Akbar
PDF (Bahasa Indonesia)
PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP KEMAMPUAN AFEKSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADITS
Mashar Hilmi, Nur Ghufron
PDF (Bahasa Indonesia)
PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN (Studi di Pondok Pesantren Al-Inayah Cebolek Kidul Margoyoso Pati)
Muhammad Minan Zuhri, Suparmin *
PDF (Bahasa Indonesia)
VALIDITAS KONSTRUK EFIKASI DIRI MATEMATIKA : Analisis Faktor Konfirmatori
Rini Risnawati
PDF (Bahasa Indonesia)
PERAN PTAI DAN PENINGKATAN MUTU TENAGA PENDIDIK
Adri Efferi
PDF (Bahasa Indonesia)
LANDASAN TEOLOGIS PENGAWASANDI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL QUR’AN (Kajian Terhadap Ayat Kursi Tentang Pengawasan)
Suyanto *
PDF (Bahasa Indonesia)
NILAI-NILAI QUR’ANI DAN INTERNALISASINYA DALAM PENDIDIKAN
Umma Farida
PDF (Bahasa Indonesia)
PENDEKATAN STUDI ISLAM DITINJAU SECARA PSIKOLOGIS
Abas Fauzan
PDF (Bahasa Indonesia)
ISLAM DAN PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME
Inayah Hidayati
PDF (Bahasa Indonesia)