• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 9, No 2 (2015)

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/jupe.v9i2

Table of Contents

ARTIKEL

Konsep Pemikiran Harun ar-Rasyid dalam Pendidikan Karakter  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1319 Ahmad Afnan Anshori

PDF (Bahasa Indonesia) 205-232

Pembelajaran Kontekstual dalam Membangkitkan Kepemimpinan Transformatif  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1320 Nur Wahyu Eko Pramono

PDF (Bahasa Indonesia) 233-254

Pengilmuan Islam dan Problem Dikotomi Pendidikan  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1321 Muhamad Mustaqim

PDF (Bahasa Indonesia) 255-274

Keberbakatan Anak Berkebutuhan Khusus di SD LB Purwosari Kudus  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1322 Muzdalifah M Rahman

PDF (Bahasa Indonesia) 275-294

Integritas Ilmu dalam Perpekstif Pendidikan  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1323 Rokhis Setiawati

PDF (Bahasa Indonesia) 295-324

Kualitas Pendidikan Berbasis Filsafat Ilmu  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1324 Izah Ulya Qadam

PDF (Bahasa Indonesia) 325-346

Pesantren Sebagai Habitus Peradaban Islam Indonesia  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1325 Siti Ma'rifah, Muhamad Mustaqim

PDF (Bahasa Indonesia) 347-366

Pengembangan Bahan Ajar Aqidah Ahklak di Madrasah Ibtidaiyah  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1326 Fitri Erning Kurniawati, Muhammad Miftah

PDF (Bahasa Indonesia) 367-388

Problem Keilmuan Pendidikan Agama Islam  DOI : 10.21043/jupe.v9i2.1327 M Saekan Muchith

PDF (Bahasa Indonesia) 389-402