Kompetensi Literasi Informasi Mahasiswa (Studi Kasus di Universitas Sebelas Maret Surakarta)
Abstract
Kompetensi literasi informasi pernah diteliti oleh Association of College & Research Libraries Standards Committee dan hasilnya diakui oleh The Board of Directors of the Association of College and Research Libraries (ACRL). Literasi informasi telah menjadi sebuah program wajib di berbagai lembaga, khususnya perpustakaan. Jenis penelitian ini dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Jumlah populasi 220 dengan sampel 22. Teknik pengambilan sampel secara random sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan kuesioner. Adapun Teknik analisis dengan menggunakan SPSS 22. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui komnpetenasi literasi informasi mahasiswa. Berdasarkan hasil pembahasan, hasil yang diketahui bahwa variable kompetenasi literasi informasi mahasiswa di UPT Perpustakaan UNS dikategorikan sedang yaitu sejumlah 14 orang atau 59,1%.
Keywords
Literasi Informasi, Perpustakaan
Full Text:
PDFReferences
Dewi Puspitasari, Mutty Hariyati, 2016. Kompetensi Literasi Informasi Mahasiswa (Studi pada Universitas Airlangga dan Universitas Negeri Surabaya) dalam Prosiding Seminar Internasional “Transformasi peprustakaan sebagai Manajemen Data research untuk mendukung World class University” Surabaya, 25-26 April 2018.
Perpustakaan Kemenkes RI, 2016. Literasi Informasi Kemenkes RI, Biro Komunikasi dan Pelayanan Masyarakat, Jakarta Selatan.
Priyanto, Duwi (2014). SPSS 22 ; pengolah data terpraktid, Yogyakarta: Andi
Singarimbun, Masri; Effendi, Sofian. (1989). Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES.
DOI: http://dx.doi.org/10.21043/libraria.v7i2.6510
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Indexed by :
LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan by Perpustakaan IAIN Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.