SISTEM PENDIDIKAN SATU PIPA MA’HAD AL-ZAYTUN INDRAMAYU
Abstract
Ma'had Al-Zaytun Indramayu is one of the pesantren that seeks to integrate modernity and Islamic values. Innovation and modernization in Ma'had Al-Zaytun then manifest in an uninterrupted system of education in the implementation of formal education which became known as the One-Pipe Education System. This study uses a case study method of a pesantren named Ma'had Al-Zaytun to analyze in depth the meeting between modernity and the religious sciences embodied in a pipe education system combined with the theory of social movement to see the leadership, ideology and ways of mobilizing their santri. It is also to see how the Sheikh Ma'had frames Islamic teachings combined with modernity in attracting sympathy and community participation. The results show that one pipe education system in Ma’had Al-Zaytun Indramayu is proved not only to bring santri to be modern and a qualified intelectual but also instilling national values, peace and tolerance. All of that will lead to the realization of santri become a muslim kaffah.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Buku:
As’ary, Zubaidi Habibullah. 1996. Moralitas Pendidikan Pesantren. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.
Ausop, Asep Zaenal. 2011. Ajaran dan Gerakan NII Kartosowirjo, NII KW IX dan Ma’had Al-Zaytun. Bandung: Tafakur.
Azra, Azyumardi. 1999. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos.
Baedowi, Ahmad (ed). 2011. Al-Zaytun The Untold Stories. Investigasi terhadap Pesantren Paling Kontroversial di Indonesia. Jakarta: Pustaka Alvabet.
Buchori, Mochtar. 1989. Pendidikan Islam di Indonesia: Problema Masa Kini dan Perspektif Masa Depan dalam Islam Indonesia Menatap Masa Depan. Muntaha Azhari dan Abdul Mun‟im Saleh (eds). Jakarta: P3M.
Budiyanto, Sidik. 2006. Mewaspadai NII Zaytun di Kampus Kita. Jakarta: Kalamnet Publishing.
Daulay, Haidar Putra. 2007. Sejarah Pertumbuhan dan Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Prenada Media.
Departemen Agama RI. 2005. Pola Pengembangan Pondok Pesantren. Jakarta: Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam dan Direktorat Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren.
Dhofier, Zamahsyari. 1982. Tradisi Pesantren. Jakarta: LP3ES.
Mahendra, Yusril Ihza. 1999. Modernisme dan Fundamentalisme dalam Politik Islam. Jakarta: Paramadina.
Mastuhu. 1994. Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS.
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Nasir, M. Ridwan. 2005 Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal: Pondok Pesantren di Tengah Arus Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Shiddiqi, Norouzzaman. 1993. Metode Ilmu Agama Islam atau Metode Pemahaman Agama Islam Menurut Prof. Dr. H.A. Mukti Ali dalam Agama dan Masyarakat: 70 Tahun H.A. Mukti Ali. Abdurrahman (eds). Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga Press.
Simanullang, Robin. 2015. Al-Zaytun: Sumber Inspirasi Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Jakarta: Pustaka Tokoh Indonesia.
Tim Peneliti Ma’had Al-Zaytun MUI. 2002. Laporan Lengkap Hasil Penelitian Ma’had Al-Zaytun Haurgeulis Indramayu. Jakarta: MUI.
Tolkhah, Imam dan Choirul Fuad. 2002. Ma’had Al-Zaytun di Indramayu. Jakarta: Badan Litbang Agama dan Diklat Keagamaan.
Wahid, Abdurahman. 2007. Menggerakkan Tradisi: Esai-esai Pesantren. Yogyakarta: LKIS.
Yasmadi. 2005. Modernisasi Pesantren. Jakarta: Ciputat Press.
Jurnal:
Azra, Azyumardi. 2012. Revisitasi Islam Politik dan Islam Kultural di Indonesia. Jurnal Indo-Islamika, Vol.1 No.2.
Hadi, Syofyan. 2013. Negara Islam Indonesia: Konsepsi Shajarah Tayyibah dalam Konstruk Negara Islam. Journal of Qur’an and Hadits Studies. Vol. 2 No.1
Majalah:
Harian Pelita 27-8-1999.
Harian Pelita 27-7-1999.
Majalah Al-Zaytun, edisi perdana, Januari 2000.
Majalah Al-Zaytun, edisi 10/2000.
DOI: http://dx.doi.org/10.21043/edukasia.v13i2.3580
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Indexed By:
