Open Journal Systems

Etika dan Resiprositas dalam Komunikasi Akademik Islami di Era Digital

Faiz Muzakky, Suwaibatul Aslamiyah, Failasufa Sholihah

Abstract

Praktik komunikasi akademik Islami di era digital bertujuan untuk memahami makna dan praktik akademik di era digital dengan menekankan empat nilai utama: adab, amanah, ihsan, dan timbal balik. Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, penelitian ini mengeksplorasi pengalaman dosen dan mahasiswa di dua universitas Islam melalui wawancara dan pengamatan interaksi digital di WhatsApp, email, dan LMS. Hasil penelitian menunjukkan pergeseran etika dari sopan santun tradisional ke komunikasi instan yang mengurangi rasa hormat akademik. Namun, nilai-nilai adab dan amanah tetap menjadi landasan moral untuk menjaga integritas ilmiah, sementara ihsan menumbuhkan kesadaran spiritual dan timbal balik memperkuat saling menghormati. Penelitian ini merekomendasikan penguatan literasi etika digital berdasarkan nilai-nilai Islam untuk membangun budaya akademik yang beradab dan etis di perguruan tinggi.

Keywords

Komunikasi akademik, Adab digital, Amanah, Ihsan, Resiprositas

References

Abid, N. (2011). Developing A Web-Based Model Using Moodle 1.9 For Teaching And Learning English At Smk Negeri 1 Jombang. Universitas Islam Malang.

Adawiyah, R., & Arifin, Moch. B. U. B. (2025). The Role of Islamic Social Media Etiquette in Shaping Students’ Online Behavior: A Case Study of Eighth-Grade MTs Students. Journal of Educational Research and Practice, 3(2), 307–320. doi: 10.70376/jerp.v3i2.380

Afifah Agustini, & Ainur Rofiq Sofa. (2024). Mencintai Karena Allah: Konsep dan Aplikasinya dalam Kehidupan Sosial Berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits serta Implikasinya di Kampus Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 35–41. doi: 10.61132/jmpai.v3i1.819

Ahmad, V. I., Ali, N., & Zuhriyah, I. A. (2025). Islamic Values in Environmental School Culture: Character Formation and Challenges. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(1), 267–280. doi: 10.62775/edukasia.v6i1.1400

Aini, K. N., Apriliana, N. A., Retno, R., & Utami, A. P. (2022). Kejujuran Mahasiswa Pendidikan Agama Islam dalam Sudut Pandang Akademik. Jurnal Kajian Keislaman Multi-Perspektif, 2(2), 229–241. doi: 10.22515/literasi.v2i1.4409

Akbar, M. C., & Munthe, R. A. (2025). The Digital Communication Ethics Is Important For Gen Z Polytechnic Medan Aviation. Jurnal: Infokum, 13. doi: 10.58471/infokum.v13i03

Akbar, M. C., Pulungan, A. F., Nasution, D., & Haralayya, B. (2025). Time Management as a Foundation for Ethics, Integrity, Competence, Professionalism, and Communication in Higher Education Discipline. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik (JISIP), 14(2), 306–315. doi: 10.33366/jisip.v14i2.3278

Alhaji Rabiu, A., Murad Bin, A., Noor Merican, M., & Murshidi, G. Al. (2025). Ethics In The Digital Age: Exploring The Ethical Challenges Of Technology. In Journal of Information Systems and Digital Technologies (Vol. 7, Issue 1).

Al-Shafii, M. M. O., Ali, M. S., Zin, E. I. E. W., & Thoarlim, A. (2018). Al-Akhlaq (Ethics) Perceptions in Islam: A Textual Interpretation through Imam Muhammad Al-Ghazali. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(10). doi: 10.6007/ijarbss/v8-i10/4737

Anggraini, N., Uin, P., Thaha, S., Jambi, S., & History, A. (2023). Etika Komunikasi Bagi Pengguna Media Sosial Menurut Al-Qur’an Lisencing. Journal of Comprehensive Islamic Studies (JOCIS), 2(2), 1–9. doi: 10.56436/jocis.v2i2.242

Bado Basri. (2022). Model Pendekatan Kualitatif (1st ed.). Sleman, Yogyakarta: Tahta Media.

Bz, zakiyah, & Maulani, A. (2025). Implementation of Quranic-Based Communication to Improve Harmonious Relationships between Teachers and Students in Islamic Religious Education. In Print) Journal of English Language and Education (Vol. 10). Online.

Elmiyadi. (2025). Guru dan Digitalisasi Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pelita Ilmiah Pendidikan. doi: 10.55583/jkip.v3i1

Fa’izzarahman Prabawa1, A., Antika2, E. R., & Artikel, I. (2021). Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application The Effectiveness of Reality Cybercounseling in Improving Senior High School Students’ Academic Honesty. IJGC, 10(2). doi: 10.15294/ij

Farihah, I., & Nurani, I. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Skema Hidden Curriculum Di Mts Nurul Huda Medini Demak. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 12(1), 213–234. doi: 10.21043/EDUKASIA.V12I1.2347

Fauzan, A., Rofiq, H. A., Achid, M., Achid, M., Wulandari, N. A., Budiarso, S., & Fauzi, A. (2025). Identitas Kesalehan Melalui Penerapan Komunikasi Profetik di Pondok Pesantren An-Najah Jekulo. AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 12(1), 87. doi: 10.21043/at-tabsyir.v12i1.32337

Hak, A. A., Rianti, F., & Irfaniah, H. (2023). Prophetic-Humanization Communication among Generation Z on COVID-19 Information. Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan, 11(1), 103–117. doi: 10.24252/kah.v11i1a10

Handoko, D., Habibi, M., & Arisa, I. (2020). Visi Islami Perguruan Tinggi Serta Penerapannya Pada Aktivitas Komunikasi (Studi Pada Kampus Universitas Muhammadiyah Jakarta). Desember, 4(2), 137–144.

Hasan, K. (2023). Islamic Communication Ethics; Concepts and Applications In The Digital Era. Jurnal: Al -Fikrah.

Ida Rufaida. (2025). Politeness in Communication in the Tafsir of Surah Al-Hujurat: Review of the Story of Interaction with Rasulullah SAW. MAQOLAT: Journal of Islamic Studies, 3(3), 333–344. doi: 10.58355/maqolat.v3i3.158

Indrajit, R. E. (2016). E- Learning dan Sistem Informasi Pendidikan: Modul Pembelajaran Berbasis Standar Kompetensi dan Kualifikasi Kerja (2nd ed.). Yogyakarta: Preinexus.

Kadhim, A. S., Student, M. A., Ahmad, S. B., Owoyemi, Y., & Ahmad, M. (2017). Islamic Ethics: The Attributes of Al-Ihsan in the Quran and Its Effects on Muslim Morality. In International Journal of Business and Social Science (Vol. 8, Issue 11). Retrieved from www.ijbssnet.com

Khalil, A. (2020). Humility in Islamic Contemplative Ethics. Journal of Islamic Ethics, 4(1–2), 223–252. doi: 10.1163/24685542-12340048

Kholil, S., Anas Azhar, A., & Negeri Sumatera Utara, I. (2023). Efektivitas Etika Komunikasi Digital Islam Dalam Pendidikan Islam di Lingkungan Kementerian Agama Aceh Tengah. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. doi: 10.30868/ei.v12i04.5255

Koskinen, E., Laitinen, A., & Stevanovic, M. (2023). Recognition in interaction: theoretical and empirical observations. Frontiers in Sociology, 8. doi: 10.3389/fsoc.2023.1223203

Malyuna, S. I., Suparto, S., Kusaeri, K., & Hidayati, Z. (2025). Delopment of the Basic Empathy Scale Islamic Theology to Measure the Empathy of Islamic Education Teacher Candidates. Fitrah: Journal of Islamic Education, 6(1), 160–176. doi: 10.53802/fitrah.v6i1.1166

Mejía, A., & Garcés-Flórez, M. F. (2025). What do we mean by academic integrity? International Journal for Educational Integrity, 21(1). doi: 10.1007/s40979-024-00176-1

Melani. (2025). Amanah Islam Dalam Menjaga Ketuhanan dan Kemanusiaan. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin.

Moustakas, Clark. (2013). Phenomenological research methods. SAGE Publications, Inc.

Muslem, A., Mustafa, F., Rahayu, R. R., & Eridafithri. (2024). The Preferred Use of Google Classroom Features for Online Learning in Indonesian EFL Classes. Electronic Journal of E-Learning, 22(8), 76–92. doi: 10.34190/ejel.22.8.2896

Rohali, R., Tobing, R. L., & Perdi Rahayu, S. (2024). Linguistics incivility in student: Lecturer communication on WhatsApp. LingTera, 11(1), 56–66. doi: 10.21831/lt.v11i1.71319

Saputra, A. A., Fasa, M. I., & Ambarwati, D. (2022). Islamic-Based Digital Ethics: The Phenomenon of Online Consumer Data Security. Share: Jurnal Ekonomi Dan Keuangan Islam, 11(1), 105–128. doi: 10.22373/share.v11i1.11167

Setiawan, I., Chalim, A., & Rahma Amalia, A. (2025). Etika Digital dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Al-Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan.

Shodiqoh, R. (2024). Digital Ethics: Social Media Ethics in a Contemporary Islamic Perspective. Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities, 2(03), 215–226. doi: 10.61455/sicopus.v2i03.153

Sodikin, M. (2020). Competitive Advantages of Sharia Banks: Role of Ihsan Behavior and Digital Marketing in New Normal. Journal of Digital Marketing and Halal Industry, 2(1), 1–14. doi: 10.21580/jdmhi.2020.2.1.5769

Syarifuddin, Z. (2024). Etika Informasi Di Era Digitalisasi Dalam Perspektif Komunikasi Islam Information Ethics in the Era of Digitalization from an Islamic Communication Perspective. Intisyaruna, 1(1), 38–50.

Tajuddin, T. (2023). Komunikasi Dosen dengan Mahasiswa yang Islami untuk Menguatkan Etika Akademik dan Karakter Mahasiswa di Perguruan Tinggi. An -Nasyr : Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta. doi: 10.22035/isih.2024.4959.4821

Yunita Hemalia, & Muhammad Ronaydi. (2024). Etika Komunikasi Virtual: Solusi Normatif Surat Al-Hujurat Ayat 11 dalam Mengatasi Cyberbullying. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 5(2), 287–308. doi: 10.53429/j-kis.v5i2.1173

Full Text: PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: 10.21043/at-tabsyir.v12i2.34402