Open Journal Systems

‘Ilm al-Ma’ānī min Mahārāt Fahm al-Qur`ān: Dirāsat Tahlīliyyah li Naw’ai al-Khabar wa al-Insyā` fī Sūrah al-Infitār Namūdzajan

Angraini Ramli, Nurul Badriyah binti Ali

Abstract

علم المعاني من عناصر علم البلاغة مستخدَم لكشف أسرار الإعجاز من آيات القرآن. وهو يُعتبر من مهارات فهم القرآن. فمن مباحث في علم المعاني هما الخبر والإنشاء. فالخبر هو ما يحتمل الصدق والكذب، وأما الإنشاء عكسها، ما لا يحتمل الصدق والكذب. في هذه المقالة تودّ الباحثة تحليل كلتا النوعين من علم المعاني من خلال دراسة عميقة على إحدى سورة القرآن. فوقع خيار الباحثة على سورة الانفطار التي فيها حكايات وقصص عن أحداث يوم القيامة بشكل واضح. فقد نهج هذا البحث على منهج دراسة مكتبية بطريقة تحليلية ووصفية. فاستنتج البحث على أن سورة الإنفطار لا تحتوي على عناصر خبرية فحسب، بل تحتوي أيضًا على عناصر إنشائية في شكل النداء والاستفهام. فعناصر الخبر (الخبر) وغير الخبرية (إنشاء) لها معانيها حسب التقسيم والآدوات المستخدمة فيها. فهناك 13 آية من سورة الإنفطار تضمن تحت الخبر بأنواعه المختلفة ولها معانها حسب الأدوات التأكيد المستخدمة فيها، وجاءت باقيات الآيات في شكل الإنشاء بنوعيه طلبي مع أداة الاستفهام والنداء المستخدمة فيها والكلام المتضمن في الإنشاء غير طلبي على شكل التعجب.

Keywords

علم المعاني، الخبر، الإنشاء، سورة الإنفطار

References

al-‘Addous, Y. A. (2007). Madkhal Ilā al-Balāghah al-‘Arabiyyah, (1st ed., Vol. 1). Oman: Dār al-Masīrah.

’Annuz, S. A., & Zuwayn, H. A. al-A. (2009). Ilm al-Ma’ani min al-Wadzifat al-Balaghiyyah ila al-Dilalat al-Tafsiriyyah (al-Taqdim wa al-Ta`khir-al-Khabar wa al-Insha`). Majallat Kulliyyat Al-Tarbiyyah Safiy al-Din al-Hilly, University of Babylon, 64–85.

‘Atīq, ‘Abd al-‘Azīz. (1998). ‘Ilm al-Ma’ānī (1st ed., Vol. 1). Cairo: Dār al-Afāq al-‘Arabiyyah.

al-Maraghi, A. (2007). Ulum al balaghah al Bayan wa al ma’ani wa al badi’. Dar al-Kutub al-Ilmiyah.

Ali, A. S. (2013). The verbal system of Malay and Arabic: Contrastive analysis. International Journal of Business and Social Science, 4(1).

al-Baghawī, A. M. al-Ḥusayn ibn M. (1997). Ma’ālim al-Tanzīl fī Tafsīr al-Qur’ān. (M. ‘Abdullah al-Namr, U. J. Ḍamīriyyah, & S. M. al-Ḥarsh, Eds.) (4th ed., Vol. 8). Dār Ṭayyibah li Al-Nashr wa al-Tawzī’.

Bettayeb, N., & Guerti, M. (2021). Speech synthesis system for the holy quran recitation. Int. Arab J. Inf. Technol., 18(1), 8–15.

Doni, C. P., & Sastra Arab, F. I. B.-U. (2016). Al-Iltifat Al-Mu’jami dalam Al-Qur’an Perspektif Ilmu Ma’ani. Jurnal. Al-‘Ajami (5), 1.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54.

Faqihuddin, D. (2009). ِAl-Khabar fi al-Balaghah al-’Arabiyyah. Jurnal Hunafa, 6(2), 179–192.

Fathurrosyid, F. (2018). Memahami Bahasa Alquran Berbasis Gramatikal (Kajian Tehadap Kontribusi Pragmatik Dalam Kajian Tafsir). Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an Dan Tafsir, 3(1), 91–111.

Grande, F. (2017). Originality of the Semantic Approach in Arabic Linguistic Thought, with Particular Reference to Ibn al-Qaṭṭāʿ’s Work.

Ibn ’Asyur, M. at-T. (1984). Tafsir at-Tahrir wa at-Tanwir (Vol. 30). Tunisia: Ad-Dar at-Tunisiyyah li an-Nasyr.

Ilyas Nur Khāliṣ. (2020). Taḥlīl Uslūb al-Bayān w Asrārihi fī al-Juz` al-Thalāthīn wa Injāzihā fī Ta’līm al-Balāghah, (Undergraduate Thesis). IAIN Ponorogo, Ponorogo.

Imran, I. (2018). Al-Amr dalam QS al-Taubah (Analisis Perspektif Ilmu al-Ma’ani). Diwan: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 4(2).

Kamal, M. (2021). Kohesi dan Koherensi Dalam Teks Bahasa Arab. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 2(2), 149–152.

Lala, I. (2017). An Analysis of Muḥammad ibn ʿAlī al-Tahānawī’s Approach in" Kashshāf iṣṭilāḥāt al-funūn"–The entry of" huwiyya". Journal of Arabic and Islamic Studies, 17, 14–34.

Al-Maraghi, A. M. (1946). Tafsir al-Maraghi (1st ed., Vol. 30). Cairo: Syirkah Maktabah wa Matba’ah Mustafa al-Babi al-Halabi wa Awladuh.

Matlub, A. (2008). Mu’jam al-Mustalahat al-Balagiyah wa Tathwiruha. Maktabah Lubnan Nasyirun.

Mursyid, A. (2019). Sisi-Sisi Keindahan Bahasa Al-Qur’an. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 4(2), 23–60.

Qasim, M. A., & Dayb, M. (2003). ’Ulum al-Balaghah (1st ed.). Libanon: Al-Mu’assasah al-Hadithah li al-Kitab.

al-Qurṭubī, M. ibn A. ibn A. B. (2006). al-Jāmi’ li Aḥkām al-Qur`ān (1st ed., Vol. 22). Cairo: Mu`assasah al-Risālah.

Al-Razi, F. (1981). Tafsir al-Fakhr al-Razi (1st ed., Vol. 31). Beirut: Dar al-Fikr.

Ribah, J. (2021). Uslub al-Ta’ajub fi al-Quran al-Karim. International Journal for Arabic Linguistics and Literature Studies, 3(2), 122–139. doi:10.31559/jalls2021.3.2.4

Rohman, A., & Taufiq, W. (2022). Ilmu Ma’ani dan Peranannya dalam Tafsir. Al-Fanar: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 5(1), 84–101.

Safii, R., Shaleh, S. R., & Doni, C. P. (2022). Uslub Kalam Khabar dan Insya’dalam Dialog Kisah Nabi Zakariyah dalam Al-Qur’an. A Jamiy: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 11(2), 395–406.

Salman, A. M. A. ibn. (2006). Al-Muzawajah Bayn al-Khabar wa al-Insha` fi al-Nadzm al-Qur’ani (Magister Thesis). Om Durman University, Sudan.

Setiyawan, A., Ainin, M., & Bahruddin, U. (2022). Majallat al-Buhuts al-Ilmiyyah wa Kharithah Mafahimuha Fi Qism Ta’lim al-Lughah al-Arabiyyah li al-Marhalah al-Jamiíyyah bi Jamiáh Sunan Kalijaga Yogyakarta wa Jamiáh Ulum al-Qurán bi Wonosobo wa Jamiáh Semarang al-Hukumiyah wa Jamiáh Muhammadiyah bi Yogyakarta. Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 6(1), 147–170.

Shabriyah, N. S., & Nuruddien, M. (2022). A Kontribusi Ilmu Balaghah terhadap Makna dan Sastra yang Terkandung dalam Ayat-Ayat Al-Qur’an. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama, 10(01), 69–85.

Solehudin, M. (2018). علم المعاني وتعليمه في جامعة دار اللغة والدعوة بانقيل باسوروان جاوة الشرقية. Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.38073/lughawiyyat.v1i1.132

al-Tha’labī, A. bin M. bin I. A. I. (2002). Al-Kashf wa al-Bayān ‘an Tafsīr al-Qur’ān (1st ed., Vol. 10). Beirut: Dār Iḥyā al-Turāth al-‘Arabiy.

Al-Tustury, A. M. S. (2004). Tafsir al-Quran al-’Adzim. (T. A. Saad & S. H. M. Ali, Eds.) (1st ed.). Cairo: Dar al-Haram li al-Turats.

Ummah, S. R. (2021). Penggunaan Balaghatul Qur’an Sebagai Alternatif Pembelajaran Ilmu Balaghah. Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 14(2), 158–183.

al-Zamakhsharī, A. al-Q. M. ibn ‘Amrū ibn A. (1407). Al-Kashaf ‘an Ḥaqā`iq Ghawāmiḍ al-Tanzīl (3rd ed., Vol. 1). Beirut: Dār al-Kitāb al-‘Arabiy.

Zaluchu, S. E. (2021). Metode Penelitian Di Dalam Manuskrip Jurnal Ilmiah Keagamaan. Jurnal Teologi Berita Hidup, 3(2), 249–266.

Al-Zuhaylī, W. ibn M. (2009). Al-Tafsīr al-Munīr fī al-‘Aqīdah wa al-Sarī’ah wa al-Manhaj (10th ed., Vol. 15). Damascus: Dār al-Fikr al-Mu’āṣir.

Full Text: PDF (Arabic)

DOI: 10.21043/hermeneutik.v16i2.12602

How To Cite This :

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.