Open Journal Systems

Improving Parenting Skills with Training Parenting Bermodaya (Berbasis Moderasi Beragama dan Budaya) Model

Lukman Harahap, Agit Purwo Hartanto, Athia Tamyzatun Nisa

Abstract

Parenting is an important component in optimizing child development. In implementing parenting, a pattern is needed that is adapted to current developments. Through Bermodaya Parenting, parents can follow their child's development. The development of the Bermodaya parenting module facilitates parents to more easily learn parenting patterns that are adapted to local wisdom and rich in religious values. Through this module, parenting skills in parents increase significantly with a p value <0.005, so it can be concluded that the implementation of parenting has an effective way to improve parenting skills in parents.

Keywords

Parenting, Bermodaya, Religiuous

References

Adriana, N. G., & Zirmansyah, Z. (2021). Pengaruh Pengetahuan Parenting TerhadapKeterlibatan Orangtua Di Lembaga Paud. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 1(1), 40. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v1i1.565

Aghi, A., & Bhatia, H. (2021). Parenting Styles: Impact On Sibling Relationship And Rivalry Aastha. International Journal of Health &AlliedSciences, 7(1), 23–30.

Akhmadi, A. (2019). Moderasi Beragama Dalam Keragaman Indonesia Religious Moderation in Indonesia ’ S Diversity. Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 45– 55.

Ali, N., et al. (2020). School role in improving parenting skills andacademic performanceof secondary schools students in Pakistan. Heliyon 6, halaman 1-9,https://doi.org/10.1016/j.heliyon 2020.e05443

Aliyah, Risyda., Su’ad., Gudnanto. (2022). Pengembangan Model Parenting BerbasisGusjigang dalam Pendidikan Kolaboratif Orang Tua pada Anak Usia Dini. Joyful Learning Journal. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jlj

Alsuci, E.M., Hermawan, Y., Rahman, A. (2021). Peran Solo Bersimfoni Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Generasi Z Di Kota Surakarta. Jurnal PendidikanKarakter, Vol. 12, No. 2 hal 197-208

Amin, A. & Eliasa, E. (2023). Parenting Skills as The Closest Teacher to Early Childhood at Home. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 17 (2). DOI: https://doi.org/10.21009/JPUD.172.09

Amir, S., & Hakim, A. (2018). Pencegahan Sikap Intoleransi Pada Siswa Melalui Penguatan Pendidikan Pancasila. Seminar Nasional Pendidikan Dasar,1, 52– 62.

Arsan. (2012). Peran Orang Tua dalam Membangun Kepribadian Anak. Komunika, 6 (1).

Arulsubila, M & Subasree, R. (2017). Parenting and Psychological Wellbeing of Adolescents- An Intervention Study. IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS). International Conference On Well Being Of Children, Youth And Adults: A Global Social Work Perspective

Aslan, A. (2019). Peran Pola Asuh Orangtua di Era Digital. Jurnal StudiaInsania, 7(1),20. https://doi.org/10.18592/jsi.v7i1.2269

Astuti, A. R. T., Herman, H., Hadawiah, R., & Ardiyanti, N. (2018). Tantangan Parenting Dalam Mewujudkan Moderasi Islam Anak. Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan, 11(2), 301–320. https://doi.org/10.35905/almaiyyah.v11i2.66

Bachtiar, Muhammad Yusri., Parwoto., Azizah Amal. (2019). Pengembangan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Model Parenting. Prosiding Seminar Nasional

Chadel, P., K. dan Lakhani, P. (2010). Parenting Styles: A Big Challenge. Journal of EarlyChildhood Care and Education Vol, Vlll, No. 4 November 2017- Jonuory 2018

Citra,T.,&Wirman,A.(2021).KegiatanParentingOrangTuaTerhadapAnakDi Era NewNormal Di Kabupaten Pasaman Barat. 4, 1–6.

Coatsworth, et al. (2015). Integrating mindfulness with parent training: Effects of the mindfulness-enhanced strengthening families program. Dev Psychol, 51 (1). doi: 10.1037/a0038212

Crounch, M. (2015). Attachment: What is it and Why is it so Important?. Kairaranga, 16 (2).

Dhanabhakyam, & Sarath M. (2023). Psychological Wellbeing: Asystematic Literature Review. International Journal of Advanced Research in Science, Communication and Technology, February, 603–607. https://doi.org/10.48175/ijarsct

Erik, S (Ed.). (2022). Pelajar SMP di Jawa Tengah Terpapar Radikalisme: Tidak Mau Hormat Bendera. Diterbitkan Tribunnews pada 31 Mei 2022.Diunduh pada 28 Agustus 2022

Erlanti, M. S., Mulyana, N., & Wibowo, H. (2016). Teknik Parenting Dan Pengasuhan Anak Studi Deskriptif Penerapan Teknik Parenting Di Rumah ParentingYayasan Cahaya Insan Pratama Bandung. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.24198/jppm.v3i2.13686

Fuadi, M.A. (2021). Ketahanan Moderasi Beragama Mahasiswa di Tengah Melting Pot Gerakan Keagamaan di Surakarta. Al-Adabiya : Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan. Vol.16 No.2 Dec 2021 Hal. 125-140

Grahari, F. (2017). Efektivitas Parenting Skill Dalam Menangani Perilaku Agresi Anak Usia Dini. Jurnal Psikologi, 15 (1).

Griffith, S. F. (2023). Parent beliefs and child media use: Stress and digitalskills as moderators. Journal of Applied Developmental Psychology volume 86, https://doi.org/10.1016/j.appdev.2023.101535

Hardjo, S., & Novita, E. (2017). Hubungan antara dukungan sosial dengan psychological well-being pada remaja korban sexual abuse. Analitika, 7(1), 12–19. https://pdfs.semanticscholar.org/aa5a/2936e999b7f56c6b623a23d1f79746475 21c.pdf

Hasan, M. (2021). Prinsip Moderasi Beragama Dalam Kehidupan Berbangsa. Jurnal Mubtadiin, 7 (2). https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadii

Hefni, W. (2020). Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Jurnal Bimas Islam, 13.

Hiqmatunnisa, H. and Zafi, A. A. (2020). Penerapan Nilai-Nilai ModerasiIslam Dalam Pembelajaran Fiqih Di Ptkin Menggunakan Konsep Problem Basic Learning. Jipis.

Kelly, L.M., et al. (2022). From parenting skills to adolescent treatment needs: Questionselicited by parents of adolescents discharged from residential treatment. Elsivier (Drug and Alcohol Dependence Reports volume 5), https://doi.org/10.1016/j.dadr.2022.100110 Listari, L. (2021). Dekadensi Moral Remaja ( Upaya Pembinaan Moraloleh Keluarga Dan Sekolah ). 12(1), 7–12.

Listianingrum, et al. (2020). Pelatihan Creative Parenting dan Pembuatan APE Mandiribagi Orang Tua Muda di Kecamatan Bendo Magetan. E-DIMAS: 50 Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, Volume 12 Nomor 3halaman 545-551.

Malinda, N. (2023). Miris, Sejak 2022 Ada 143 Kasus Kekerasan di Kota Solo, Korban Terbanyak Anak. Diakses pada 27 Oktober 2023 dari ttps://soloraya.solopos.com/miris-sejak-2022-ada-143-kasus-kekerasan-dikota-solo-korban-terbanyak-anak-1644804

Masitah, Widya., Juli Maini Sitepu. (2021). Development Of Parenting Models In Improving Children's Moral Development. Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 4 Issue 3 hal769-776. https://doi.org/10.31538/nzh.v4i3.1692

Monalisa, Nomiko, D., & Ekawati, F. (2023). Pengaruh Modifikasi Positive Parenting Program terhadap Keterampilan Mindful Orang Tua dalam Pengasuhan Anak Usia Dini. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2). DOI: 10.37985/murhum.v4i2.316

Nugroho, F.J., (2021).Kenduren sebagaiRuang Merawat KeIndonesiaan. ProsidingPelita Bangsa Vol 1, No. 1, Juni 2021 Hal. 14-25

Nunes, C. (2022). Mental Health and Well-Being in Children. DOI: 10.3390/children9081212

Purnama, S. (2016). Materi-Materi Pilihan dalam Parenting Education menurut Munif Chatib. Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, Vol. 1 No.1 April 2016 Hal.1-16

Purti, M. (2022). Ngeri! Ada 17 Kasus Kekerasan Anak di Sukoharjo, Mayoritas Kekerasan Seksual. Diakses pada 27 Oktober 2023 dari https://soloraya.solopos.com/ngeri-ada-17-kasus-kekerasan-anak-disukoharjo-mayoritas-kekerasan-seksual-1403412

Rachmawati, Yeni. (2021). Pengembangan Model Etnoparenting Indonesiapada Pengasuhan Anak. Jurnal Obsesi, Vol. 5 Issue 2 pages 1151-1163. DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.706 Ramadhani, T., Djunaedi, & S, A. S. (2016). Kesejahteraan psikologis (psychological well-being) siswa yang orang tuanya bercerai. Jurnal Bimbingan Konseling, 5(1), 108–115. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1638/1287

Ramadhana, M. (2018). Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Orangtua-Anak pada Remaja Pola Asuh Orangtua Authoritarian. Channel Jurnal Komunikasi, 6 (2).

RI, K. A. (2022). Moderasi Beragama. In Kalangwan Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa dan Sastra (Vol. 12, Nomor https://doi.org/10.25078/kalangwan.v12i1.737

Rosa, A. (2022). Danrem 073 Makutarama: Jateng Zona Merah Radikalisme, Harap Waspada!. Diterbitkan INews Jateng pada 31 Maret 2022. Diunduh pada 28 Agustus2022

Santoso, et al. (2022). Peningkatan Pemahaman Pola Asuh Orang Tua Melalui Program Parenting Education. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), Volume 6, Nomor5, October 2022, Halalaman 3818-3828 51

Scharfe, E. (2017). Encyclopedia of Evolutionary Psychological Science (Attachment theory). DOI:10.1007/978-3-319-16999-6_3823-1

Senowarsito, dkk. Parenting untuk Anak Usia Dini. Tidak diterbitkan Sit, Masganti., Raisah Armayanti Nasution. (2022). Model Alternatif Parenting Islami padaLembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi, Vol. 6 Issue2 pages 1111-1125.DOI: 10.31004/obsesi.v6i2.1149

Solo Bersimfoni. (2019). Modul Hastalaku. https://solobersimfoni.org/e-dokumen/

Sumargi, A. M., Prasetyo, E., & Ardelia, B. W. (2020). Parenting Styles and TheirImpacts on Child Problem Behaviors. Jurnal Psikologi, 19(3), 269–285. https://doi.org/10.14710/jp.19.3.269-285

Sutrisno, E. (2019). Aktualisasi Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan. JurnalBimas Islam Vol 12 No. 1.

Warni, W. E., & Purwono, U. (2019). Mengasuh Dan Mendidik Anak Di Era. September,20–21.

Wuryanti, S. (2021). Terapi Parent Child Interaction Teraphy (Pcit) Untuk Mengurangi Perilaku Kekerasan Orangtua Terhadap Anak. Edukids : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 50-59. https://doi.org/10.51878/edukids.v1i1.514

Full Text: PDF

DOI: 10.21043/kr.v15i1.26449