Pendidikan Toleransi Berbasis Etika Profetik
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, M. (2001). Pluralisme Agama dan Kerukunan dalam Keagamaan. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
Aedil, M., & Syafar, M. (2013). Behaviour of Health Affiers in The Care of Mental Patients With Schizophreni in a Spesial Hospital in South Sulawesi Province in 2013.
Alzyoud, M. . (2016). The Impact of Teaching Tolerance on Students in Jordanian Schools. Journal of Humanities and Social Sciences, 15(1).
Banks, J. A., & Banks, C. A. M. (2010). Multicultural Education Issues and Perspectives. USA: John Wiley and Sons.
Elias, M. . (2008). Social and Emotional Learning, Moral Education and Character Education: A Comparative Analysis and A View Toward Convergence. New York: Routledge.
Erlewine, R. (2011). Monotheism and Tolerance: Recovering a Religion of Reason. Indiana University Press.
Herlina. (2005). Guard the Religious Conflicts: In Strengthening National Integration. Jakarta: Balitbang dan Diklat Kementerian Agama.
Jati, W. R. (2014). Toleransi Beragama dalam Pendidikan Multikulturalisme Siswa SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta. Jurnal Cakrawala Pendidikan. http://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1863
Kuntowijoyo. (1998). Paradigma Islam Interpretasi untuk Aksi. Bandung: Mizan.
Kuntowijoyo. (2001). Muslim Tanpa Masjid. Bandung: Mizan.
Kuntowijoyo. (2006). Maklumat Sastra Profetik. Yogyakarta: Grafindo Litera Meia.
Marshall, J. C., Caldwell, S. D., & Foster, J. (2011). Moral Education the Character plus way. Journal of Moral Education. http://doi.org/10.1080/03057240.2011.541770
Masaong, A. . (2011). Kepemimpinan Berbasis Multiple Intelligence; Memperteguh Sinergi Kecerdasan Intelektual, Emosional, dan Spiritual untuk Meraih Prestasi Gemilang. Bandung: Ghalia Indonesia.
Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nurkholis. (2013). Pendidikan dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1).
Parker, D. C., Nelson, J. S., & Burns, M. K. (2010). Comparison of correlates of classroom behavior problems in schools with and without a school-wide character education program. Psychology in the Schools. http://doi.org/10.1002/pits.20506
Qodir, Z. (2018). Kaum Muda, Intoleransi, dan Radikalisme Agama. Jurnal Studi Pemuda. http://doi.org/10.22146/studipemudaugm.37127
Riyadi, E. (2001). Rekonstruksi Pendidikan Masa Depan dalam Pijar Paradigma Humanistik. Yogyakarta.
Riyadi, E. (2001). Rekonstruksi Pendidikan Masa Depan dalam Pijar Paradigma Humanistik. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Roqib, M. (2011). Prophetic Education, Kontekstualisasi Filsafat dan Budaya Profetik dalam Pendidikan. Purwokerto: STAIN Purwokerto Press.
Sahin, C. (2011). Perceptions of Prespective about Tolerance Education. Educational Research and Reviews, 6(1).
Said, N. (2017). Pendidikan Toleransi Beragama Untuk Humanisme Islam di Indonesia. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam. http://doi.org/10.21043/edukasia.v12i2.2445
Sutrisno. (2011). Pembaharuan Dan Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Fadilatama.
Syukur, S. (2004). Etika Religius. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tabrani ZA, & Masbur. (2016). Islamic Perspectives on the Existence of Soul and Its Influence in Human Learning (A Philosophical Analysis of the Classical and Modern Learning Theories). JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling.
Tholkhah, I. (2001). Anatomi Konflik Politik di Indonesia – Belajar dari Ketegangan Politik Varian Madukoro. Jakarta: PT Grafindo Persada.
Tholkhah, I. (2002a). Gerakan Islam Klasik & Kontradiksi Faham Keagamaan. Jakarta: Balitbang dan Diklat Kementerian Agama.
Tholkhah, I. (2002b). Konflik Sosial Bernuansa Agama di Indonesia. Jakarta: Puslitbang Kehidupan Beragama, Departemen Agama RI.
Tholkhah, I. (2004). Anatomi Konflik Politik di Indonesia-Belajar dari Ketegangan Politik Varian Madukoro. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Tholkhah, I. (2005). Mewaspadai Konflik Antar Umat Beragama. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama.
Tholkhah, I. (2008). Manusia, Agama dan Perdamaian. Jakarta: Al Ghazali.
Tibi, B. (2012). Islamism and Islam. New Haven&London: Yale University Press.
Tillman, D. (2004). Pendidikan Nilai untuk Kaum Muda Dewasa. Jakarta: Grasindo.
Wardi, M. (2013). Problematika Pendidikan Islam dan Solusi Alternatifnya (Perspektif Ontologis, Epistemologis dan Aksiologis). Tadris, 8(1).
DOI: http://dx.doi.org/10.21043/fikrah.v7i2.5077
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 FIKRAH







