ةيبرعلا ةغللا ميلعت تلاكشم

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab sebagai salah satu bahasa asing yang
diajarkan di sekolah-sekolah maupun di lembaga pendidikan yang
lainnya, sering menghadapi beberapa problem dalam penerapannya.
Hal ini menjadi perhatian yang serius oleh para peneliti bahasa Arab
sekaligus pengajar bahasa ini. Sudah banyak diselenggarakan seminar
maupun pelatihan agar supaya problem tersebut teridentifikasi
sekaligus terselesaikan, namun dalam mengatasi problem tersebut
tidaklah semudah ketika didiskusikan. Di antara problem pembelajaran
bahasa Arab sebagai bahasa asing adalah: dari aspek linguistik, sosial,
individu pebelajar, dan juga kurikulum maupun metode. Tulisan
ini akan menjelaskan beberapa problem yang sering muncul dalam
pembelajaran bahasa Arab.