Development of Booklet Media to Improve Career Understanding of Grade IX Students

Mitra Bunga Paranisa; Raudah Zaimah Dalimunthe; Bangun Yoga Wibowo

doi:10.21043/konseling.v9i1.30544

Development of Booklet Media to Improve Career Understanding of Grade IX Students

Mitra Bunga Paranisa, Raudah Zaimah Dalimunthe, Bangun Yoga Wibowo

Abstract

Development of Booklet Media to Improve Career Understanding of Grade IX Students. This study aims to develop a booklet media to enhance career understanding among ninth-grade students at SMP Negeri 2 Waringinkurung. The booklet is Designed to present career information in a structured, clear, and easy-to-understand manner. The method used is the Research and Development (R&D) model with the ADDIE stages (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). In the Analysis stage, the students' needs were identified to Design a product relevant to their career Development. The results of the feasibility test showed positive evaluations from subject matter experts, language experts, and practitioners, with an average score of 92%, indicating high feasibility. A product trial involving 42 students resulted in a feasibility score of 81%, categorized as very feasible. The effectiveness test using N-Gain revealed an N-Gain score of 0.8886 and an N-Gain percentage of 88.86%, indicating a significant improvement in career understanding. Overall, this media booklet has been proven to be effective and can be used as an important tool for helping students plan their careers in the future. The Development of this booklet also provides a valuable alternative for career education at the junior high school level.

Keywords: Booklet, Carrier, Media, Career Understanding.

Full Text:

PDF

References

Adelina, Y. (2024). Pengembangan Modul Berbasis E-Booklet pada Materi Statistika SMP/MTs. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Adriyani, N. M., & Wiyono, B. D. (2019). Pengembangan Media Booklet Perencanaan Karier Untuk Siswa SMAN 1 Sumberrejo. Jurnal BK UNESA, 10(1), 69–75.

Brown, S. D., & Lent, R. W. (2016). Vocational Psychology: Agency, Equity, and Well-Being. Annual Review of Psychology, 67, 541–565. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-122414-033237

Fitriani, D. N., Kadarisman, A., & Melga, B. (2016). Perancangan Booklet Sebagai Media Informasi Pengaruh Gadget Terhadap Pemicu Kerusakan Mata Anak. Universitas Telkom.

Hariyadi, S. (2011). Modul Video Sebagai Media Layanan Bimbingan dan Konseling. Universitas Negeri Semarang.

Hendrianti, S. D., Hidayat, S., & Suherman, S. (2021). Pengembangan Media E-Booklet Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker pada Materi Identifikasi Karir Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, 6(2), 178. https://doi.org/10.33394/jtp.v6i2.4089

Hidayat, D. R., Cahyawulan, W., & Alfan, R. (2019). Karier : teori dan aplikasi dalam bimbingan dan konseling komprehensif. CV Jejak.

Hidayati, N., & Maloti, M. (2024). Bimbingan Karir dalam Perencanaan Karir Remaja Akhir pemahaman yang lebih baik tentang pilihan karir mereka dan lebih percaya diri dalam berbagai tahap dalam perencanaan karir . Pada tahap remaja akhir , mereka harus. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 169–179.

Hurlock, E. . (1990). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan dalam Suatu Rentang Kehidupan. In 1990. Erlangga.

Islamadina, A. T., & Winingsih, E. (2022). Pengembangan Booklet Career Plan Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Surabaya. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 12(6), 1228–1242.

Khoiriyah, S. N., & Wirastania, A. (2021). Survey Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karier Di Smp Negeri 3 Waru. HELPER : Jurnal Bimbingan dan Konseling, 38(1), 1–7. https://doi.org/10.36456/helper.vol38.no1.a3334

Khopipah, N. (2022). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa Mengenai Usia Ideal Perkawinan. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Mahargian, B. P., & Khusumadewi, A. (2024). Pemahaman Karir Siswa Sekolah Menengah Pertama ( SMP ). 8, 28347–28360.

Maslikhah, Hapsyah, D. R., Jabbar, A. A., & Hidayat, D. R. (2019). Implementasi Teori Donald E. Super Pada Program Layanan BK Karir di SMK. Jurnal Ilmu Dan Budaya, 41(64), 7661–7680.

Nindya, N. N., Kiswantoro, A., & Hidayati, R. (2020). Layanan Informasi Melalui Media Animasi Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Peserta Didik. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(2). https://doi.org/10.24176/jpp.v2i2.4504

Nisa, J. F., Agustin, D. A., Wulan, N. A. R., Meniar, D. E., Fahni, L. U., Putri, A. T. C., Mufidah, E. F., & Hartono, H. (2025). Analisis Teori Karier Donald Super dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 4, 885–890. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/y8c1rd23

Nurlina. (2023). Pengembangan Booklet Media Sebagai Layanan Informasi Karir Di SDN 033 Kota Tarakan. Universitas Borneo Tarakan.

Pradana, T. A., & Nurfaiq, A. N. (2021). Meningkatkan Pemahaman Karir Siswa melalui Layanan Informasi Karir pada Siswa MA MINAT.

Prafitri, L., Setiawati, D., Nursalim, M., & Pratiwi, T. I. (2013). Penerapan Layanan Informasi Karier Dengan Menggunakan Buklet untuk Meningkatkan Kemandirian Pemilihan Karier Siswa Kelas X-7. Jurnal Bk Unesa, 3(1), 225–231.

Pramudhita, B., & Khusumadewi, A. (2018). Pengembangan Booklet Pemberdayaan Diri Desain Karier “ Self Empowerment Career Design ” ( Secd ) Untuk Siswa Kelas X SMK Daruttaqwa Gresik. Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling UNESA, 8(1).

Putro, H. E., & Japar, M. (2021). Penerapan Layanan Informasi Karir Berbasis Media Interaktif Inovativ (Mii) Terhadap Keputusan Perencanaan Karir Siswa. JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia), 6(2), 58–65.

Rahman, M. F., Harum, A., & Sinring, A. (2023). Pengembangan Media Booklet Karier Model Orientasi RIASEC Sebagai Layanan Informasi Karier Siswa. Indonesian Journal of Educational Counseling, 7(1), 61–71. https://doi.org/https://doi.org/10.30653/001.202371.251

Ramadani, R. (2021). Pengembangan Media Ensiklopedia Karir Bergambar Sebagai Layanan Dasar Untuk Memberikan Wawasan Karir Kepada Peserta Didik SMA Al- Huda Jati Agung. UIN Raden Intan Lampung.

Rindiyani, D., Handoyo, A. W., & Prabowo, A. S. (2024). Utilization of Stacko Block as a Career Counseling Media in Schools. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 8(1), 87–111. https://doi.org/10.21043/konseling.v8i1.26144

Santoso, G. F., Hajnal, I., & Azmi, K. R. (2023). Leveraging the Career Cards as Career Guidance Media Through Group Guidance Services for Islamic Junior High School’s Student. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 7(1), 50. https://doi.org/10.21043/konseling.v7i1.22445

Sugiyono, A. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Suhaida, S., Sari, S. P., & Surtiyoni, E. (2024). Meningkatkan Pemahaman Karir Menggunakan Bimbingan Kelompok melalui Media Art And Craft pada Siswa. Jurnal on Education, 6(2), 11640–11658. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/joe.v6i2.4088

Sundari, I., Masya, H., & Erlina, N. (2023). Pengembangan Media Animasi dalam Memberikan Pemahaman Karir Pada Peserta Didik. Attractive : Innovative Education Journal, 5(2), 33–55.

Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. In Career choice and development: Applying contemporary theories to practice, 2nd ed. (hal. 197–261). Jossey-Bass.

Suryana, E., Hasdikurniati, A. I., Harmayanti, A. A., & Harto, K. (2022). Perkembangan Remaja Awal, Menengah dan Implikasinya Terhadap Pendidikan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 1917–1928. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494

Warsita, B. (2011). Landasan Teori Dan Teknologi Informasi Dalam Pengembangan Teknologi Pembelajaran. Jurnal Teknodik, XV(1), 84–96. https://doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.91

Zaleha, Z., & Subhan, M. (2020). Pengaruh Pemanfaatan Teori Super dalam Layanan Penempatan dan Penyaluran terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Multi Mekanik Masmur Pekanbaru. Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan, 1(1), 18. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/japkp.v1i1.9209

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/konseling.v9i1.30544