أهمية كتابة الخاطرة لتنمية مهارة الكتابة الإبداعية

Arif Mustofa

Abstract


ABSTRAK Dalam pembelajaran menulis, perlu diperhatikan pendekatan, metode atau teknik yang digunakan pengajar, selain itu level peserta didik juga harus disesuaikan dengan materi, kurikulum atau bahan ajar yang dijadikan sumber. Pada konteks ini, pembelajaran menulis yang bisa disebut tingkat lanjut dikategorikan sebagai menulis kreatif, yang mana lebih menitik beratkan kreatifitas peserta didik dalam mengembangkan tulisannya, tentunya dengan arahan pengajar. Ada banyak jenis materi dalam lingkup keterampilan menulis kreatif yang secara konstruktif sudah dirumuskan oleh para pakar bidang keterampilan menulis dari berbagai negara dan bahasa. Salah satu materi yang dapat diajarkan ialah penulisan خاطرة (sejenis opini) yang dikenal pula dalam dunia jurnalistik sebagai penulisan intensif (kualitatif dari segi bahasa dan konten). Menulis خاطرة (opini) ini dianggap penting sebagai bekal awal peningkatan keterampilan menulis kreatif sebab dalam prosesnya peserta didik diarahkan untuk menulis dengan bebas subyektif dan imajinatif dengan bahasa dengan inspirasi fakta yang ada dilingkungan sekitarnya. Menulis opini sebagai latihan awal menulis ilmiah selanjutnya, seperti menulis makalah, laporan, skripsi dan lain sebagainy, selain itu menulis opini juga bisa sebagai bekal awal berlatih menulis novel
150
أهمية كتابة الخاطرة لتنمية مهارة الكتابة الإبداعي : عارف مصطفى
(dalam bidang sastra). Dalam menulis opini perlu latihan inten dan penguasaan bahasa, sebab opini tidak bisa disetarakan dengan menulis karangan bebas atau berita sederhana, akan tetapi substansi opini adalah mengungkapkan apa yang ada dalam benak dengan emosional dan imaginasi tinggi.

الكلمات الرئيسة: أهمية، الخاطرة، الكتابة الإبداعة


Keywords


الكلمات الرئيسة: أهمية، الخاطرة، الكتابة الإبداعة

Full Text:

PDF

References


قائمة المصادر والمراجع

،1عثمان بن صالح الفريح، التحرير العربي، الرياض: مكتبة العبيكان، ط 2014 عارف مصطفى، المواد المختارة لمهارة الكتابة 3 )الكتب المصاحب(، ط.3، الناقه، محمود الكامل.د، تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، مكة المكرمة، م.1985 إبراهيم، زكريا. الدكتور، طرق تدريس اللغة العربية، دار المعرفة الجامعية. م.19٦3مندور ، محمد، الأدب وفنونه- معهد الدراسات العربية العالية- القاهرة م.19٦3 ( أديب، ميشيل، فن التعبير- حمص )مطبعة ابن الوليد ( : الشفاهية والكتابية- عالم المعرفة )العدد 182 gnO .j retlaWوالتر ج. اونج م.1994 ( شباط )فبراير الأشتر، عبد الكريم، فن التعبير الكتابي ودوره في المراكز الوظيفية في الحياة العامة، 1 - ه 1425جامعة حلب- سورية، مقالة، نشرت الثلاثاء 12 ربيع الآخر م2004حزيران http://www.almolltaqa.com/vb/showthread.php? http://www.alshref.com/vb/t18288.html http://www.oman0.net/archive/index.php/t-831265.html http://ar.wikipedia.org/wiki/خاطرة http://fashion.azyya.com/407285.html http://www.ta5atub.com/t329-topic http://www.sciencesway.net/vb/showthread.php?t=35478 http://www.htoof.com/vb/t227687.html http://www.anfaaas.com/vb/t2412.htmlhttp://www.anfaaas.com/vb/ t2412.html




DOI: http://dx.doi.org/10.21043/arabia.v6i2.1396

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed By:

http://journal.stainkudus.ac.id/indexing/moraref.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/googlescholar.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/mende.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/ipi.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/17.jpg

Creative Commons License
Arabia : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab by Program Studi Pendidikan Bahasa Aarab Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License..