مفهوم الذكاء العاطفي في تعليم اللغة العربية بقلم
Abstract
Full Text:
PDFReferences
DAFTAR PUSTAKA
A. Bahasa Indonesia Forumlds, “ Makna dan hakikat Tawazun”, forumlds.googlepages.com FKBA,Kecerdasan Emosi dan Quantum Learning, Inservice Training, Modul Pelatihan FKBA,2000 Ginanjar A , Ary, ESQ Emotional Spiritual Quotient (Jakarta: AGRA,2005) ___________, Rahasia Sukses Mengembangkan ESQ Power (Jakarta: ARGA Publishing,2009) Goleman, Daniel, Emotional Intelligence, Mengapa El Lebih Penting Daripada IQ (Jakarta:Gramedia Pustaka Utama,2000,) Gottman ,John dan DeClair , Joan, Kiat-kiat Membesarkan Anak Yang Memiliki Kecerdasan Emosional (Jakarta:Gramedia Pustaka Utama) Hadi. “Pengertian tawakal”. Hadingrh.multiply.com/journal/item Hafidz,Muhammad Nur Abdul, Mendidik Anak Bersama Rasulallah (Jakarta:Al Bayan,1997) Mujib ,Abdul dan Mudzakir, Jusuf, Nuansa-nuansa Psikologi Islam (Jakarta: Grafindo Persada,2002) Maylan, “ Keseimbangan IQ EQ dan SQ dalam Perspektif Islam”. Maylan-ademayem.blogspot.com/keseimbangan IQ-EQ-SQdalam.html Ramayulis, Psikologi Agama (Jakarta: Kalam Mulia, 2007) Rawiyah An-Nawawi, Abu Usamah Bin, “ Tawadhu”, blog.re.or.id/ tawadhu.htm Segal , Jeane,Phd., Reasing Your Emotional Intelligence,terj.Ali Ni
Arabia Vol. 6 No. 2 Juli - Desember 2014
landari, “Melejitkan Kepekaan Emosional, Cara Baru –Praktis Untuk Mendayagunakan Potensi Insting dan Emosi Anda”. Cet 1 (Bandung:Kaifa,2000) Suyadi, Ternyata Anakku Bisa Kubuat Genius, Inilah Panduanya Untuk Para Orangtua dan Guru (Yogyakarta:Power Book) _____, Suyadi, Quantum Dzikir, (Interkoneksi Dzikir dan Optimasi Kecerdasan Manajemen Dzikir berorientasi Semprnanya SQ,EQ, dan IQ). (Jogjkarta: DIVA Press.2008) Talibo, Ishak W. Membangun Kecerdasan Emosional dalam Perspektif Islam, jurnaliqro.word press.com.2008 Yuki,Budi“ Pengertian dari Integritas, Loyalitas, dan tanggung Jawab”. Budiyuki.organisasi.org/arti-pengertian-dan-integritas-loyalitas-dan tanggung –jawab.2008 Wijokongko,Martin,Keajaiban dan Kekuatan Emosi (Yogyakarta:Kanisius,1997)
B. Bahasa Arab رشدي أحمد طعيمة، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مناهجه ,وأساليبه ، 5م، ص: 1989منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة، الرباط، محمد زايد بركة، “اللغة العربية لدى الناطقين بها والناطقين بغيرها”، المجلة م، معهد الخرطوم الدولي 2000، فبراير 17العربية للدراسات اللغوية، العدد .15-13للغة العربية، ص: فتحي على يونس و محمد عبد الرءوف الشيخ، المرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب .8٦م، ص: 2003 )من النظرية إلى التطبيق(، مكتبة وهبة، القاهرة، شهداء صالح، مناهج تعليم اللغة العربية في المدارس الابتدائية بإندونيسيا ) ،200٦ دراسة تحليلية تقويمية ( رسالة الدكتوراه غير منشورة، جامعة النيلين، .30السودان، ص:
مفهوم الذكاء العاطفي في تعليم اللغة العربية : أمين ناصر
أحمد شلبي، تعليم اللغة العربية لغير العرب، مكتب النهضة المصرية، القاهرة، .18، ص: 1980 نصر الدين إدريس جوهر، الأفعال المتعدية بحروف الجر وتدريسها للإندونيسيين، بحث تكميلي غير منشور، معهد خرطوم الدولي للغة العربية، السودان، .٦1، ص: 2003 نصر الدين إدريس جوهر، تعليم اللغة العربية على المستوى الجامعي في إندونيسيا في ضوء تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، رسالة الدكتوراه غير منشورة، .2٦، السودان، ص: 200٦جامعة النيلين، ،
DOI: http://dx.doi.org/10.21043/arabia.v6i2.1395
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Indexed By:
Arabia : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab by Program Studi Pendidikan Bahasa Aarab Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License..