STRENGTHENING OF INDONESIAN ISLAMIC CHARACTER THOUGH ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT BASED OF SOFT SKILLS
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arif, Mahmud. “Islam, Kearifan Lokal, dan Kontekstualisasi Pendidikan: Kelenturan, Signifikansi, dan Implikasi Edukatifnya”, al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam, Volume 15, Number 1, 2015 (DOI: 10.21154/al-tahrir.v15i1.173).
Arif, Syaiful. “Strategi Dakwah Sunan Kudus”, ADDIN Journal: Dialectic Media of Islamic Studies, Volume 8, Number 2, 2014 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/addin.v8i2.597).
Azra, Azyumardi. “Islam Washatiyah Indonesia: Distingsi dan Legacy untuk Aktualisasi Islam Rahmatan lil ‘Alamin dalam Peradaban Global”, Paper, presentated at Diskusi Kompas and Panitia Muktamar Nahdhatul Ulama Meneguhkan Islam Nusantara, Jakarta, 2015.
_________. “Islamisasi Jawa”, Studia Islamika: Indonesian Journal for Islamic Studies, Volume 20, Number 1, 2013 (DOI: 10.15408/sdi.v20i1.352).
Bashori, Agus Hasan, dan Ulil Amri Syafri. “Studi Kritis Konsep Sanad Kitab Nahj al-Bala>gah Sebagai Upaya Membangun Budaya Tabayyun dalam Keilmuan Islam”, el-Harakah, Volume 18, Number 2, 2016 (DOI: http://dx.doi.org/10.18860/el.v18i2.3658).
Blanford, Sonia. Managing Professional Development in Schools. London: Routledge, 2005.
Burhanudin, Jajat. “Islam dan Kolonialisme: Sayyid Usman dan Islam di Indonesia Masa Penjajahan”, Studia Islamika: Indonesian Journal for Islamic Studies, Volume 22, Number 1, 2015 (DOI: 10.15408/sdi.v22i1.1391).
“Data Referensi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan”, accessed at December 31, 2016, http://referensi.data.kemdikbud.go.id/index11.php.
Dean, Joan. Managing the Secondary School. London: Routledge, 2002.
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. Deskripsi Statistik RA/BA/TA dan Madrasah. Jakarta: Pusat Litbang Kementerian Agama, 2015.
Federspiel, Howard M. “Karakter Literatur Indonesia Tentang al-Qur’an”, Studia Islamika: Indonesian Journal for Islamic Studies, Volume 2, Number 2, 1995 (DOI: 10.15408/sdi.v2i2.839).
Hanafi, Muhamad. “Kedudukan Musyawarah dan Demokrasi di Indonesia”, Jurnal Cita Hukum, Volume 1, Number 2, 2013 (DOI: 10.15408/jch.v1i2.2657).
Husaini, Adian dan Rahmatul Husni. “Problematika Tafsir Feminis: Studi Kritis Konsep Kesetaraan Gender”, al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam, Volume 15, Number 2, 2015 (DOI: 10.21154/al-tahrir.v15i2.264).
Irham. “Bentuk Islam Faktual: Karakter dan Tipologi Islam Indonesia”, el-Harakah, Volume 18, Number 2, 2016 (DOI: http://dx.doi.org/10.18860/el.v18i2.3684).
Kementerian Sekretaris Negara. Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa 2010-2015. Jakarta: Pusat Arsip Nasional Republik Indonesia, 2010.
Khojir. “Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia (Analisis Kritis Peluang dan Tantangan)”, Dinamika Ilmu, Volume 11, Number 2, 2011 (DOI: http://dx.doi.org/10.21093/di.v11i2.54).
Kholiludin, Tedi. “Jawa Tengah Marak Intoleransi Beragama”, accessed at December 27, 2015, https://m.tempo.co/read/news/2015/12/27/058730944/ jawa-tengah-marak-intoleransi-beragama.
Klaus, Peggy, Jane Rohman, and Molly Hamaker. The Hard Truth About Soft Skills Workplace Lessons Smart People Wish They’ d Learned Sooner. New York: HarperCollins, 2005, e-Book.
Koentjoro. “Prostitusi di Indonesia: Sebuah Analisis Kasus di Jawa”, Buletin Psikologi, Volume 4, Number 2, 1996 (DOI: http://dx.doi.org/10.22146/bpsi.13486).
Mahmudah, Laely. “Improving the Hard Skills and Soft Skills of Madrasah Teachers for Dealing Asean Economic Community (MEA)”, ADDIN Journal: Dialectic Media of Islamic Studies, Volume 10, Number 2, 2016 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/addin.v10i2.1308).
Marliana. “Anatomi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah”, Dinamika Ilmu, Volume 13, Number 2, 2013 (DOI: http://dx.doi.org/10.21093/di.v13i2.22).
Mas’udi. “Genealogi Walisongo: Humanisasi Strategi Dakwah Sunan Kudus”, ADDIN Journal: Dialectic Media of Islamic Studies, Volume 8, Number 2, 2014 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/addin.v8i2.596).
Mujiburrahman. “Islam Multikultural: Hikmah, Tujuan, dan Keanekaragaman dalam Islam”, ADDIN: Journal: Dialectic Media of Islamic Studies, Volume 7, Number 2, 2013 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/addin.v7i1.570).
Mukhibat. “Reinventing Nilai-nilai Islam, Budaya, dan Pancasila dalam Pengembangan Pendidikan Karakter”, Jurnal Pendidikan Islam, Volume 1, Number 2, 2012 (DOI: http://dx.doi.org/10.14421/jpi.2012.12.247-265).
Mukodi. “Pesantren dan Upaya Deradikalisasi Agama”, Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, Volume 23, Number 1, 2015 (DOI: http://dx.doi.org/10.21580/ws.2015.23.1.224),
Pinem, Masmedia. “Masjid Pulo Kameng Akulturasi dan Toleransi Masyarakat Aceh”, Analisa: Journal of Social Science and Religion, Volume 20, Number 1, 2013 (DOI: http://dx.doi.org/10.18784/analisa.v20i1.8).
Quieng, Marjorie C., Pearly P. Lim, and Maria Rita D. Lucas. “21st Century-Based Soft Skills: Spotlight on Non-Cognitive Skills in a Cognitive-Laden Dentistry Program”, European Journal of Contemporary Education, Volume 11, Number 1, 2015 (DOI: 10.13187/ejced.2015.11.72).
Roqib, Moh. Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat. Yogyakarta: LKiS, 2009.
Rosyid, Moh. “Harmoni Kehidupan Sosial Beda Agama dan Aliran di Kudus”, ADDIN Journal: Dialectic Media of Islamic Studies, Volume 7, Number 1, 2013 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/addin.v7i1.569).
Said, Nur. “Pendidikan Akhlak Muslimat Melalui Sya’ir: Analisis Gender atas Ajaran Syi’ir Muslimat Karya Nyai Wanifah Kudus”, Palastren, Volume 8, Number 2, 2015 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/palastren.v8i2.970).
__________. “Politik Etis Kepahlawanan R.A. Kartini: Menguak Spiritualisme Kartini yang Digelapkan”, Palastren, Volume 7, Number 2, 2014 (DOI: http://dx.doi.org/10.21043/palastren.v7i2.1022).
Sobry, M. “Reaktualisasi Strategi Pendidikan Islam: Ikhtiar Mengimbangi Pendidikan Global”, Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman, Volume 17, Number 2, 2013 (DOI: http://dx.doi.org/10.20414/ujis.v18i1.153).
Sumbulah, Ummi. “Islam Jawa dan Akulturasi Budaya: Karakteristik, Variasi, dan Ketaatan Ekspresif”, el-Harakah, Volume 14, Number 1, 2012 (DOI: http://dx.doi.org/10.18860/el.v0i0.2191).
Testriono. “Islamisasi Jawa: Adaptasi, Konflik, dan Rekonsiliasi”, Studia Islamika: Indonesian Journal for Islamic Studies, Volume 15, Number 2, 2008 (DOI: 10.15408/sdi.v15i2.534).
Thrupp, Martin and Robert Willmott. Education Management in Managerialist Times Beyond the Textual Apologists. Philadelpia: McGraw and Hill Education, 2003.
Utomo, Cahyo Budi. “Implementasi TQM Berorientasi Hard Skill dan Soft Skill dalam Pembelajaran Sejarah SMA di Kota Semarang”, Paramita, Volume 20, Number 1, 2010 (DOI: http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v20i1.1089).
Zakaria, Yando. “Intoleransi Meluas, Antropolog Minta Jokowi Benahi 3 Hal Ini”, accessed at Januari 17, 2017, http://news.liputan6.com/read/2828855/ intoleransi-meluas-antropolog-minta-jokowi-benahi-3-hal-ini.
DOI: http://dx.doi.org/10.21043/addin.v11i1.2033
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 ADDIN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by: